- Home
- Malaysian Journal of Youth Studies
- 2015
- Vol 12 Jun
An attachment relationship refers to a tie of affection that bonds someone with an attachment figure, principally the primary caregiver. Attachment styles and the quality relationships are determined partly as the result of mental images of both the self and others. Individuals who sensed that they were being rejected as children may develop insecure attachment relationships with significant people in their later life. In contrast, individuals who had positive experiences of relationships may develop a sense of security that allows them to seek such relationships in the future. This study aimed to explore the influence of couple-youth attachment on relationship quality related to demand and withdraw communication pattern in the relationship. A correlational research design was used to address the research objective. One hundred and fifty three (153) youth participants were employed. Two established questionnaires were used: Experience in Close Relationship and Communication Pattern Questionnaire. The results showed that youth couples with highly avoidance in attachment reported greater conflict demand and withdraw communication in the relationship.
Keywords: Attachment, Attachment Styles, Demand and Withdraw Communication, Marital Conflict, Marital Quality
Artikel ini adalah bertujuan untuk mengenal pasti samaada pelaksanaan Mata Pelajaran Vokasional (MPV) di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK), mampu menyediakan tenaga kerja sebagaimana yang dihasratkan program berkenaan. Objektif utama kajian yang dijalankan adalah untuk mengetahui status semasa para graduan aliran MPV iaitu, adakah mereka sedang bekerja, berniaga atau menyambung pelajaran, mengikut bidang MPV yang telah dipelajari atau sebaliknya. Faktor-faktor yang mempengaruhi status semasa para graduan aliran MPV turut dikaji. Selain itu, kajian ini juga mengenal pasti tahap kemahiran kebolehpasaran para graduan aliran MPV. Hasil kajian menunjukkan hanya 29% para graduan aliran MPV yang dikaji sedang bekerja, berniaga atau menyambung pelajaran mengikut bidang yang telah dipelajari. Lebih daripada separuh, iaitu 62% graduan aliran MPV yang dikaji, di dapati sedang bekerja, berniaga atau menyambung pelajaran tanpa mengikut bidang MPV yang telah dipelajari. Selebihnya, sejumlah 9% graduan aliran MPV yang dikaji pula, didapati sedang menganggur. Faktor utama yang dikenal pasti menjadi punca permasalahan ialah, faktor pemilihan pelajar yang tidak sesuai dengan sesuatu aliran MPV. Selain itu, faktor ketidaktentuan kerjaya dalam kalangan pelajar pada peringkat awal tingkatan empat, turut menyumbang kepada permasalahan ini. Faktor kekurangan maklumat dan pendedahan awal mengenai peluang-peluang pekerjaan, perniagaan dan menyambung pelajaran, turut menyebabkan para graduan aliran MPV memilih bidang-bidang yang berlainan daripada bidang yang telah dipelajari.
Kata Kunci: Mata Pelajaran Vokasional, Pelaksanaan, Sekolah Menengah Kebangsaan, Kemahiran Kebolehpasaran, Status Semasa
Artikel in untuk mengkaji hubungan antara ketegasan diri dengan kepuasan hidup Generasi Y mengikut multietnik. Seramai 881 Generasi Y dengan min umur 20.63 telah mengambil bahagian dalam kajian ini. Kajian ini dijalankan di Sabah, Malaysia. Kajian ini berbentuk tinjauan menggunakan soal selidik The Rathus Assertiveness Schedule (RAS) untuk mengukur ketegasan diri dan The Life Satisfaction Questionnaire-9 (LISAT-9) mengukur kepuasan hidup. Data dianalisis menggunakan IBM SPSS versi 21.0, iaitu korelasi Pearson digunakan untuk mengkaji hubungan antara ketegasan diri dan kepuasan hidup, Ujian-T untuk menguji perbezaan daripada aspek gender dan ujian Anova sehala untuk menguji perbezaan daripada aspek multietnik. Hasil kajian menunjukkan bahawa ketegasan diri berhubungan secara signifikan dengan kepuasan hidup Generasi Y. Keputusan juga mendapati tidak terdapat perbezaan signifikan dalam kalangan kumpulan gender dan etnik dalam ketegasan diri dan kepuasan hidup. Hasil kajian dapat digunakan bertujuan untuk membentuk intervensi yang bersesuaian untuk Generasi Y.
Kata Kunci: Ketegasan Diri, Kepuasan Hidup, Generasi Y, Etnik, Jantina
This article aims to understand food insecurity among public university students. The informants were four university students (two males and two females), all of whom were selected purposively. Face-to-face interviews were conducted in accordance with an interview protocol so that the required information may be collected properly. This was crucial to ascertain and comprehend the contributing factors, coping strategies and consequences of such food insecurities. Interviews were audio-recorded and transcribed verbatim. In addition to that, thematic analysis was applied to identify the codes used to form themes. The conclusive findings showed that the sudden closure of cafeterias, financial problems, lack of personal transportation, low quality of food and time constraints were among the factors contributing to food insecurities. Coping strategies were applied to combat these, including: purchasing food outside campus grounds, forcing down dissatisfying cafeteria and mini-mart meals, storing foodstuff, reducing meal portions, choosing cheaper foods, opting for cleaner cafeterias, requesting outside food from friends and skipping meals completely. Consequently, there were dire effects, such as anxiety, lack of energy, inability to focus during classes and falling ill. Therefore, the Malaysian Ministry of Education as well as the university authorities themselves should be made aware of the food insecurity problems faced by university students. Further study in the future with a larger number of students involved is recommended.
Keywords: Food Security, University Students, Contributing Factors, Coping Strategies, Effects
Berasaskan Teori Contact Hypothesis, tinjauan ini dijalankan dengan objektif berikut: (1) mengenalpasti persepsi terhadap iklim hubungan etnik dan pola komunikasi merentas etnik dalam kalangan pelajar Universiti Putra Malaysia, dan (2) mengenalpasti perkaitan antara persepsi terhadap iklim hubungan etnik dengan kekerapan berinteraksi merentas etnik. Teori Contact Hypothesis menyarankan faktor persekitaran komunikasi (dalam kajian ini persepsi terhadap iklim hubungan etnik) merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi komunikasi merentas etnik. Namun, bukti empirikal tempatan tentang perkaitan ini adalah kurang. Seramai 360 pelajar dari tiga kolej kediaman di Universiti Putra Malaysia telah terlibat dalam kajian ini. Data kajian dikumpulkan menggunakan borang soalselidik tadbir sendiri. Dapatan kajian menunjukkan secara relatifnya majoriti responden sama ada etnik Melayu, Cina dan India mempersepsikan positif tentang iklim hubungan etnik di negara ini dan di kampus di universiti yang dikaji. Sungguhpun demikian, majoriti tidak terlibat secara meluas dan mendalam dalam interaksi merentas etnik di kampus terutamanya responden Melayu. Interaksi mereka kebanyakkanya berkisar sekitar hal akademik. Kekerapan interaksi merentas etnik didapati mempunyai perkaitan positif yang signifikan dengan persepsi terhadap iklim hubungan etnik. Mereka yang mempersepsikan iklim hubungan etnik secara positif lebih kerap terlibat dalam interaksi merentas etnik di kampus. Perkaitan positif ini wujud bagi responden Melayu, Cina dan juga India. Perkaitan ini didapati lebih kuat dalam kalangan pelajar wanita berbanding pelajar lelaki. Pihak universiti perlu memastikan persepsi positif terhadap iklim hubungan etnik ini bukan sahaja dikekalkan tetapi dimantapkan kerana ia mempunyai implikasi ke atas sejauhmana pelajar terlibat dalam komunikasi merentas etnik di kampus. Kedua-dua faktor persepsi positif terhadap iklim hubungan etnik dan kekerapan komunikasi merentas etnik yang berkualiti penting dalam kerangka perpaduan dan keharmonian etnik.
Kata Kunci: Komunikasi Merentas Etnik, Iklim Hubungan Etnik, Persekitaran Komunikasi, Etnik Melayu,Cina dan India.
