- Laman Utama
- Berita Terkini
- Usaha lahirkan generasi berkualiti
Usaha lahirkan generasi berkualiti

|
Berita KOSMO - 12 September 2012 Oleh HARADIAN SHAH HAMDAN Usaha lahirkan generasi berkualiti KUALA LUMPUR – Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak semalam melancarkan Laporan Awal Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 yang menggariskan 11 anjakan bagi memperkasa bidang pendidikan dan melahirkan generasi berkualiti. Menurut beliau, melalui pelan itu, penekanan akan diberi kepada melengkapkan generasi muda dengan enam kualiti iaitu pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohanian serta memiliki identiti kebangsaan. “Sebagai sebuah negara kita telah berjaya menangani masalah buta huruf diikuti dengan cara kita menangani era ekonomi berasaskan pertanian dan perindustrian. “Bagaimanapun, ekonomi baharu pada masa akan datang memerlukan rakyat kita menguasai ilmu, teknologi dan inovasi. Justeru, kita perlu menyediakan anak-anak kita untuk pekerjaan yang belum wujud lagi pada hari ini,” katanya ketika melancarkan Laporan Awal Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 di sini semalam. Turut hadir, Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin yang juga Menteri Pelajaran serta menteri-menteri Kabinet. Laporan pelan pembangunan itu dihasilkan selepas Kementerian Pelajaran membentuk Panel Dialog Pendidikan Negara yang dipengerusikan bekas Ketua Pengarah Pendidikan Tan Sri Wan Zahid Wan Noordin dan kemudian menerima sebanyak 7,039 syor daripada 12,000 peserta menerusi siri jelajah di seluruh negara. Laporan itu kemudian dinilai oleh Panel Bebas Malaysia dan Antarabangsa, selain mendapat input daripada kajian yang dijalankan institusi pengajian tinggi tempatan, Bank Dunia serta Pertubuhan Pendidikan, Saintifik dan Kebudayaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO). Dalam pada itu, menurut Perdana Menteri, salah satu anjakan penting dalam pelan tersebut adalah memastikan penguasaan pelajar dalam bahasa Malaysia dan Inggeris serta bahasa ketiga. “Setelah 55 tahun kita menyambut kemerdekaan, kita mesti pastikan setiap rakyat Malaysia boleh bertutur dalam bahasa kebangsaan dengan baik. “Kalau tidak boleh tulis dengan baik sekurang-sekurangnya dari segi pertuturan, percakapan dan sebutan dengan baik dan ini kita mahu tegaskan dalam semua jenis sekolah dan ia bukan soal politik tetapi soal nasional,” katanya. Beliau menjelaskan, keupayaan menguasai bahasa Inggeris merupakan satu keperluan dan boleh menjadi aset penting kepada seseorang pelajar. “Saya fikir kalau belajar dalam bahasa tersebut kita mesti mengajar kesusasteraan Inggeris di sekolah tetapi ia mesti dilakukan secara berperingkat-peringkat,” ujarnya. Bagaimanapun, beliau meminta supaya pelajar menguasai lebih banyak bahasa supaya dapat bersaing di peringkat global. “Bukan setakat dua bahasa sahaja, kalau ada kemampuan ambil tiga bahasa. “Saya sendiri galak anak saya belajar bahasa Mandarin sebab kita mahu persaingan dalam ekonomi global,” katanya. Menurut beliau, melalui pelan transformasi pendidikan yang akan berlangsung selama 13 tahun itu, kerajaan mahu semua rakyat mendapat pendidikan terbaik dan merealisasikan potensi yang dimiliki tanpa mengira etnik, latar belakang dan keupayaan fizikal. Najib berkata, untuk memastikan rakyat negara ini memiliki masa depan yang lebih baik, para pemimpin di semua peringkat perlu mempunyai keberanian untuk mengetepikan politik daripada bidang pendidikan. “Sebagai kerajaan yang bertanggungjawab, kita sentiasa menangani pendidikan sebagai isu yang melangkaui politik dan telah memperuntukkan jumlah bajet yang signifikan untuk pendidikan iaitu sebanyak RM37 bilion pada tahun 2012,” ujarnya. Katanya, kerajaan mengambil sikap bertanggungjawab dengan berani mengakui kelemahan yang ada dalam sistem pendidikan dan kemudian berusaha merencana hala tuju yang lebih baik. “Kita tidak mungkin menyelesaikan sebarang masalah jika kita dicengkam denial syndrome (sindrom penafian). Kita memerlukan penyelesaian yang kreatif dan inovatif,” ujar beliau. Dalam pada itu, Najib memberi jaminan bahawa pelan tersebut akan menyasarkan kepentingan semua sekolah dalam sistem pendidikan negara seperti sekolah kebangsaan, sekolah jenis kebangsaan Cina dan Tamil, sekolah agama, sekolah mubaligh, sekolah swasta dan sekolah antarabangsa.
|